Prenderà il via venerdì 16 e sabato 17 gennaio il calendario delle attività del Coro dei Flauti del Conservatorio Statale di Musica “Fausto Torrefranca” di Vibo Valentia, che coinvolgerà 150 flautisti in un articolato percorso di studio, pratica d’insieme e preparazione concertistica, che si svilupperà nei prossimi mesi, da gennaio a maggio.
Per dimensione dell’organico e impostazione didattica, il progetto rappresenta un’esperienza di altissimo valore formativo e artistico, senza precedenti nel panorama dell’alta formazione musicale, non solo in Italia ma anche a livello europeo, dove i cori di flauti sono generalmente composti da organici molto più contenuti.
Programma
Il programma didattico è concepito come un vero e proprio percorso di crescita musicale e umana: dal lavoro sulla qualità del suono in ensemble all’intonazione e all’ascolto reciproco, dalla disciplina orchestrale alla costruzione condivisa del repertorio e del concerto, fino alla relazione con il pubblico. L’orchestra è intesa come modello di comunità, spazio di inclusione e palestra di responsabilità sociale e civile, un luogo di formazione integrale della persona.
Il coordinamento delle attività è curato dal M° Fabio Pepe, docente di Flauto presso il Conservatorio “Fausto Torrefranca”, mentre la direzione del Coro di Flauti è affidata al M° Paolo Totti, tra le figure di riferimento nel repertorio e nella guida di ensemble flautistici.
L’iniziativa è realizzata in collaborazione con AMA Calabria e AFi-Falaut, realtà impegnate nella promozione della cultura musicale e nel sostegno ai giovani interpreti.
Un ringraziamento particolare è rivolto all’amministrazione comunale di Vibo Valentia, che sostiene concretamente il progetto mettendo a disposizione spazi adeguati allo svolgimento delle attività, contribuendo alla piena realizzazione di un’iniziativa che rafforza il ruolo del Conservatorio come presidio culturale e formativo per l’intera comunità.
Con il progetto del Coro dei Flauti, il Conservatorio “Fausto Torrefranca” conferma la propria vocazione a promuovere esperienze didattiche di respiro internazionale, capaci di coniugare alta formazione, pratica d’insieme e crescita culturale.
