Il Comando Provinciale della Guardia di Finanza Catanzaro ha iniziato per il nuovo anno scolastico 2026/2027 gli incontri del progetto “Educazione alla Legalità Economica” nell’ambito del Protocollo d’intesa stipulato tra la Guardia di Finanza e il Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Dopo il grande successo ottenuto negli anni scorsi, i finanzieri della Compagnia Soverato hanno incontrato, complessivamente, circa 100 studenti dell’Istituto Comprensivo Statale “Soverato Primo” plesso scolastico di “Satriano – Laganosa” Scuola Secondaria di I grado per parlare di cultura della legalità economica, al fine di diffondere, tra i ragazzi, il concetto di “sicurezza economica e finanziaria” anche in occasione della ricorrenza del 4 novembre.
Le Fiamme Gialle, nel corso dell’incontro, hanno illustrato ai giovani studenti l’importanza della giornata dell’Unità Nazionale e delle Forze Armate e il ruolo e le attività svolte dal Corpo, con particolare riferimento alla prevenzione dell’evasione fiscale e dello sperpero di risorse pubbliche, al contrasto della criminalità economica, anche organizzata, e dei traffici illeciti.
Altri argomenti di rilievo trattati sono stati quelli relativi al concetto di sicurezza economica e finanziaria, all’importanza del messaggio della convenienza della legalità economico-finanziaria e alla sensibilizzazione degli studenti verso una maggiore consapevolezza del delicato ruolo rivestito dal Corpo, quale organo di polizia vicino ai cittadini.
Al termine della lezione è stata effettuata una dimostrazione delle unità cinofile del Corpo; il cane “Noras” ha simulato un’operazione di servizio nel settore degli stupefacenti con la ricerca e il ritrovamento di sostanza stupefacente simulata all’interno di alcuni bagagli.
Notevole l’interesse degli studenti e numerose sono state le domande rivolte ai finanzieri presenti che hanno illustrato anche le varie opportunità di carriera e le modalità di accesso e selezione nel Corpo della Guardia di Finanza mediante i bandi di concorso pubblicati annualmente.
